[教育时评] 有感于“9岁男孩为母做心肺复苏”-pg电子娱乐网址

　　近日，一则“母亲遇车祸9岁儿子cpr抢救”的新闻登上热搜。据媒体报道，7月19日，安徽省合肥市肥东县一交叉路口，一名女士骑着电动车接儿子途中遭遇车祸，9岁儿子看到自己母亲晕倒在地，冷静紧急为母亲做心肺复苏。据悉，该女士经过救治后已脱离生命危险，但依然需要住院治疗，孩子父亲回应自己与妻子都没教孩子进行心肺复苏，孩子是从电视上学的。（7月20日光明网）

　　在这次急救当中，该9岁男孩值得称道的地方不少。因为发现母亲突遇车祸倒地，绝大多数孩子都会表现得不知所措，甚至只会哭喊。可这位孩子表现得不慌不乱，为母亲做心肺复苏、撑伞遮阳，既实施了急救，又防范中暑加重病情。路过的人之所以为之感动，主要是因为他遇事果断、勇敢、沉着、冷静，且举手投足均体现出对母亲浓浓的爱。

　　更显可贵的，其实是男孩的急救意识。当前急救面临的主要难题并非不会，而是不想和不敢。比如越来越多的公共场所配备了“救命神器”aed，并且操作十分简便，每项操作都有提示音，急救效果又非常好，理应得到广泛使用。但事实上，已配备的aed闲置的多、使用的少，一些针对心脏骤停的抢救，很多人宁可“掐人中”，也不敢使用aed。从这个角度看，该男孩敢想敢做，比他是否会做显得重要。

　　当然，这次急救也有遗憾，比如有网友指出，男孩做心肺复苏时按压部位靠近腹部，是不对的。但我们不能对一个9岁孩子提过高要求。急救是一门实践性很强的技术，只要尝试去做了，就能不断提升能力。“急救免责”等法律条款，也是鼓励公众大胆施救。因此，不管急救的方法对不对，孩子的急救行为本身，就值得赞赏。

　　同时也要看到，这起事件的确值得社会思考。孩子的好奇心、学习潜力、模仿能力都很强，急救更应该“从娃娃抓起”，更应该走进课堂。然而，这个孩子的急救知识是“从电视上学的”，尽管电视也是普及知识的一种渠道，但当前很多医疗“神剧”并没有传播正确的急救知识，反而可能形成误导，这是一个很值得正视的问题。急救培训缺乏可靠的途径，社会整体急救水平就难以提升。

　　普及急救知识，提升急救技能，还需持续作出努力。针对成年人，要将急救当作基本技能，在一些重点行业和领域，如公共场所工作人员、公交车司机等，还可探索制定急救培训合格上岗等规则。针对在校学生，包括急救培训在内的健康知识进课堂，应有更强的教学力度和更科学的教育方式，如此才能将该男孩这样的急救意识，变成高超的急救技能，为未来社会培养更多敢于和善于实施急救的高健康素养人才，让民众外出多一份健康安全保障。（罗志华）

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