[原创评论] 学习博主应坚守“清流”本色-pg电子娱乐网址

　　近年来，在社交平台、短视频平台，分享个人学习过程的自媒体博主涌现。这些博主们或以图文形式更新自己的学习日常，或录制视频剪辑记录“沉浸式学习”，或在直播间“直播学习过程”，分享学习经验。与此同时，学习博主考试成绩不佳、学习过程中带货等话题，也引发热议。（11月25日《青年报》）

　　在过度娱乐化、流量化的网络环境中，学习博主火了，这是一件值得欣喜的事。党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”在现代信息社会，科技迅速发展，创新频率加快，信息与知识急剧增长，知识更新周期缩短，这样的社会更应是学习型社会，需要我们终身学习。 真正的学习博主火了，有利于推动爱学习成为社会风气。

　　从微观角度说，优秀的学习博主能产生双向激励。一方面，可激励自己主动、坚持不懈地学习。据报道，有的学生开启学习博主之路，原因就在于其自制力差，一边焦虑，一边沉迷手机无法自拔，后来想到学习时用手机录视频自我监督，“在镜头下，仿佛有很多双眼睛在盯着我，我可以克制自己的行为，变得专注许多”。有了一定数量的粉丝后，一些学习博主由以往私人化的分享，转向定期更新、持续输出学习日常，更能激励自己孜孜不倦。

　　另一方面，优秀的学习博主也能激励他人，因为他们具有引领作用。据报道，在众多学习博主中，有考研时线上相互陪伴、鼓励的“研友”，有为未来发展筹备的大学生，也不乏为升学奋斗的初高中生，他们就是在互相激励、互相学习，“比你优秀的人还在努力，你有什么资格不努力？”

　　不过，一旦某个领域有博主走红，该领域就会逐渐变味。据媒体调查，伴随着访问数据、粉丝量上升，面对可能带来的收益，有的学习博主选择造假以博取流量，比如假装学习，或借学习之名，行带货之实，所带之货多为辅导资料、网课、书包、文具等，有的还带卖零食、服饰等。与此同时，也有人冒充学习博主，盗取其他博主的音频、脚本，或纯粹贩卖升学焦虑、就业焦虑，兜售考证、培训等项目。这些都扰乱了学习博主领域的风气。

　　因此，一方面，我们有必要呼吁学习博主保持初心，对流量和粉丝负责。另一方面，也有必要呼吁那些虚假的学习博主，不要污染学习这一神圣的行为，不要把做学习博主当成一门生意来经营，借学习之名刮流量歪风，终究会被人嗤之以鼻。

　　学习博主的出现显然是利大于弊。各平台务必守土担有责、守土尽责，通过算法排查等技术手段加强内容审核，同时畅通举报渠道，对“假学博”加以拦截，以守护真正的学习博主这股“清流”长存。当学习搭台、流量唱戏，导致学习博主的口碑直接集体暴跌，对平台来说，也不是一件好事，保障这一形式不变味，也有利于平台吸引更多用户。（何勇海）

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